当李老师第一次走进那个班级，迎接她的并非跃跃欲试的目光，而是沉默与犹疑交织的空气。成绩两极分化严重，不少学生眼中写着对升学的迷茫与自我怀疑——这似乎是一个被贴上了“平平无奇”标签的集体。

　　然而，3月份的春招战场上，一张张亮眼的答卷悄然改写了剧本：全班本科上线率惊人突破80%！

　　这并非天降鸿运，而是李老师与习舟教育团队用智慧与心血浇灌出的必然硕果。

　　01

　　精准把脉，合力破局师生同心，精准导航：李老师深知单兵作战的局限。她与各科老师结成紧密同盟，定期深入交流，细致追踪每个孩子的学习轨迹。课堂秩序由师生共护，知识盲点被及时照亮，为整体跃升铺平道路。

　　家校携手，共筑后盾：她架起家校“连心桥”，利用微信、电话等渠道，将学生的点滴成长与待解问题第一时间传递。当学校与家庭形成同频共振的育人场，孩子的成长便拥有了双倍的推力。

　　唤醒潜能，点燃心灯

　　“每个孩子都是一座金矿。”李老师始终坚信这一点。面对暂时的困顿，她选择用发展的眼光穿透表象：

　　点滴激励，信心重塑：日常的一句真诚赞赏，进步时的一次公开表扬，化作点点星火，驱散学生心中的阴霾，重燃“我能行”的信念火焰。

　　规则为尺，亦刚亦柔：班级规则清晰具体，奖惩分明。遵守者赢得掌声与荣誉，违规者承担恰当责任。这公平的尺度，丈量出行为的边界，也守护着向上的氛围。护航心灵，决胜考场

　　高考不仅是知识的较量，更是心态的比拼。李老师深谙此道：信任为基，倾听心声：她用心构筑温暖、安全的师生关系，成为学生愿意倾诉的“树洞”，让压力与焦虑有处安放。智慧备考，从容亮剑：她引导学生理性看待考试价值，传授“认真审题、规避粗心、充分准备”的实战锦囊，用扎实的准备锻造“我能赢”的考场自信。

       02

　　习舟之道育人为本，全面发展在习舟教育，班主任的核心使命清晰而坚定：做学生全面发展的引路人与守护者。李老师的实践深刻印证了这一点：

　　突破，源于对“可能性”的笃信：撕掉固有标签，以发展的眼光深掘每个孩子的独特潜能。成功，立于系统协同的基石： 教师精诚协作、家校无缝衔接、规则与温情并济，构筑坚实的支撑体系。教育，终归于“人”的成全：学业精进是目标之一，但心灵的强健、品格的塑造、社会责任感的萌发，为习舟教育赋予学子受用一生的财富。

　　李老师和她班级的故事，是习舟教育理念的生动注脚。我们坚信，没有天生的“平凡”，只有尚未被唤醒的优秀。当教育者以慧眼识才，以匠心育人，以合力护航，每一颗星辰都能找到属于自己的璀璨轨道！

　　习舟教育，愿做每一位学子破茧成蝶路上的坚定陪伴者与智慧播种者。